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学校概况

我校召开正处级干部会议部署新学期工作

时间:2019-10-08 17:24:56

 

 2月25日上午,我校在主楼十五层会议室召开正处级干部会议部署新学期工作,全体校领导及正处级干部参加会议,会议由党委副书记安建平主持。

 会上,校党委书记李忠人按创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,在传达解读习总书记和省委王儒林书记讲话精神的基础上,结合学校发展实际,提出学校贯彻落实五大发展理念的具体意见。第一,在创新发展方面,指出我校发展的历史已明证:创新是引领发展的第一动力,是中北发展的命脉所在。目前,我们要在观念、制度、体制机制、实践上深化创新。特别是在人才培养上,要从主要以掌握专业知识和技能为主向培养具有综合素质的创新性精英人才和多样性应用技术人才转变;在科研体制机制上,要从个人单兵和课题组作战向团队和大部队作战转变,从单纯拿项目搞科研向科研与学科建设紧密相结合转变,从自我争取、自我管理、自我发展为主向集体和自我共同谋划、共同争取、共同推动发展为主转变,从重科研项目经费数量向重视大项目、成果质量、成果获大奖、成果大批转化为主转变,从科研成果个体小转化、挣小钱向产业化转化转变。要进一步树立集体意识和观念,要更多发挥学校、学院的组织、推动和支持作用;在人才引进上,要从引进单个优秀人才为主向引进知名学科带头人、优秀团队为主转变,要有气魄、有胆识,要大手笔引进。第二,在协调发展方面,结合王儒林书记提出的促进区域协调发展、城乡协调发展、产业协调发展、物质文明和精神文明协调发展等问题,指出中北要着力推进党政协调、教学与科研协调、管理与服务协调、科研与学科建设协调、从严治党与推动发展协调、突出特色和重点与兼顾一般协调、提高效率与兼顾公平协调七个方面的协调,补齐不足和短板。要树立服务就是管理,在服务中体现管理,在服务中加强协调。要在树立大局意识、全局意识和长远意识中加强协调。第三,在绿色发展方面,强调中北要进一步扩大校园面积;要合理、科学规划和建设校园建筑物;要绿化不仅要绿,而且要绿而美,向美化发展;要进一步加大校园文化景观的建设力度,从景观上体现校园文化,把学校建成一个大学文化氛围浓郁,同时体现军工特色文化的大学公园,打造美丽中北。第四,在开放发展方面,提出开放和创新是中北大学精神的集中体现,开放已成为学校的办学风格。要进一步加大开放的力度,不要守成,要进一步解放思想,与政府、企业、上级部门、兄弟院校、国际国内同行加大联系,特别要推进教育国际化。第五,在共享发展方面,指出要结合习总书记提出的共享是全民、全面、共建、渐进的共享总体要求,要与老同志共享改革成果、与老同志共享发展、与学校周边村乡群众共享发展、与草坪区、太原市共享发展、与朔州市共享发展、与企业、高校及其它有关单位共享发展,这样才能赢得更加良好的发展环境、空间和机遇,才能让师生获得更多更强的幸福感。

 校长刘有智通报了全校假期情况,强调了工作纪律和要求,提出有关学校发展的几点意见并强调了新学期开学的工作。刘校长指出,寒假期间,各单位按照要求扎实开展了各项工作,不仅确保了全校的安全和谐,也为2016年乃至“十三五”开了个好头。结合学校近期情况,从三方面强调了工作纪律和要求:要严守政治纪律,要遵守学术道德规范,要加强责任落实,认真把工作做细做好。此外,结合中央“五大”发展理念,针对“十三五”发展规划中学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设、生态校园等有关学校发展的问题提出:学科建设要以国家“双一流”建设为契机,以“工科攀峰、理科崛起、文经管学科振兴、体艺学科跨越”的原则,构建以工为主,理工融合,多学科协调发展的学科体系;人才培养方面要全面打造金字塔式人才培养结构,形成以研究型人才、卓越工程师、双创人才、应用型人才等相结合的多层次金字塔创新人才培养体系;科研方面要以国家和地方科研体制机制改革为契机,以创新驱动为核心,加强项目和奖项申报,加强科技成果转化,加强双创工作;师资队伍建设要围绕国家和省里重大人才发展项目,分类强化,持续发力,要进一步加强333人才工程的引进工作,特别是要加大拔尖领军人才和创新团队引进的力度;校园规划要以美丽中北和生态中北、低碳中北的理念做好规划和建设,注重校园文化建设与文化传承的规划设计,突出办学历史文化和军工特色文化。最后刘校长强调,2016年是“十三五”开局之年,也是党委换届之年,也是学校建校75周年,新学期开学要继续扎实推进省部共建、“十三五”规划的编制和实施、2015年度目标考核、学科建设、人才培养、科学研究等诸多重要工作,全体干部师生要马上就办、真抓实干,为我校发展做出新的更大的贡献。

 党委副书记安建平在主持会议时指出,此次会议讲话系统性、理论性、指导性强,与会人员要认真思考,将指出的问题分解细化到新学期工作计划中,将上学年未完成的工作列出时间节点;将创新性工作进一步落实,为下一步工作的开展打好基础。

 记者 张爱英

 

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